Artikel Aksi Nyata
modul 3.3.
PENGELOLAAN PROGRAM
YANG BERDAMPAK PADA MURID
Nama Program "Kompak
(Kolaborasi mantap dan keren ) Bersama Menjaga Lingkungan Sekolah”
· Peristiwa ( Fact )
1.
Latar
Belakang
SMPN 1 Menes merupakan salah satu sekolah
di Kabupaten Pandeglang dengan ruang kelas yang banyak dan lingkungan sekolah
yang luas, ada sekitar 30 ruang kelas, 4 lab computer, 1 gedung perpustakaan, 1
lab ipa, 1 lapangan basket, 1 lapangan futsal berganung dengan 2 lapangan bola
voli, dengan siswa sekitar 1150 siswa.
Berkaca pada keadaan tersebut
dipandang perlu agar warga sekolah menjaga dan melestarikan lingkungan sekolah
dengan baik agar warga sekolah betah berada di dalamnya terutama murid, agar
perasaan nyaman dan tenang tertanam dan dirasakan oleh murid maka perlu program
yang berdampak langsung yaitu kegiatan pengelolaan lingkungan sekolah yang baik
serta menumbuhkembangankan kepedulian murid terhadap lingkungan ekosistem di
sekolahnya.
Maka CGP merancang program yang
berdampak pada murid yang bertajuk "Kompak
(Kolaborasi mantap dan keren ) Bersama Menjaga Lingkungan Sekolah”
2.
Yang
dilakukan pada saat aksi nyata
CGP berkomunikasi dengan seluruh warga sekolah dan berdiskusi terkait dengan program yang berdampak pada murid pada tema menjaga lingkungan sekolah, dan respon kepala sekolah beserta yang lainya menyambut baik program tersebut, kemudian CGP bekerja sama dengan Wakasek kesiswaan, kurikulum, Pembina osis dan beberapa guru untuk merencanakan program tersebut, sampai saat CGP menulis laporan aksi nayata ini , program telah berjalan hampir 2 Minggu dan dampaknya sangat terlihat, murid menjadi lebih bertanggungjawab, disiplin dan peduli terhadap lingkungan sekitarnya termasuk di dalam dan di luar kelas menjadi bersih dan asri, ada tanaman yang hijau, kelas yang bersih dan wangi, serta pemanfaatan tempat sampah dipergunakan sebagaimana mestinya.
3.
Hasil
dari aksi nyata
Hasil dari aksinya tersebut terlihat dengan asri dan bersihnya lingkungan ekosistem SMPN 1 Menes, meningkatnya kesadaran muird akan peduli lingkungan,mandiri, disiplin dan ternyata tidak berdampak pada murid juga, pihak kantin yang berjualan di inetern sekolah pun sekarang rajin dan selalu menjaga kebersihan lingkungan di sekitar tempat berjulaan.
· Perasaan ( Feeling )
Setelah melaksanakan program semua pihak merasa senang dan antusias untuk
melaksanakan program yang lebih kreatif dan menyenangkan
·
Pembelajaran ( Finding )
Setelah dilaksanakan program ini belum bisa diterapkan pada semua jenjang kelas, karena masih membutuhkan waktu serta monitoring yang konsisten dan kerjasama antar warga sekolah perlu ditingkatkan lagi.
·
Penerapan ke depan ( Future )
Sebagai bahan evaluasi dan rencana ke depan CGP dan harus lebih intens
berkomunikasi dengan semua warga sekolah agar program ini terlaksana secara
menyeluruh dan proses monitoring berjalan secara konsisten.
